At­ten­ta­men­te se­le­zio­na­ti

Tut­ti i no­stri in­se­gna­ti so­no  ma­dre­lin­gua o bi­lin­gue. 

Tut­ti i no­stri in­se­gnan­ti han­no una pre­pa­ra­zio­ne pe­da­go­gi­ca e mol­ti an­ni di e­spe­rien­za nel cam­po dell’in­se­gna­men­to ai bam­bi­ni.

Tut­ti i no­stri in­se­gnan­ti han­no com­ple­ta­to il Cor­so di Pron­to Soc­cor­so per bam­bi­ni nel­la no­stra scuo­la.

Le lin­gue non ven­go­no in­se­gna­te se­con­do un me­to­do tra­di­zio­na­le, ma in mo­do gio­co­so e al­le­gro. I no­stri in­se­gnan­ti  ven­go­no co­stan­te­men­te ag­gior­na­ti cir­ca nuo­vi me­to­di e su co­me u­ti­liz­zar­li nel play­group.

Du­ran­te i no­stri cor­si, si la­vo­ra con il ma­te­ria­le di­dat­ti­co pre­pa­ra­to in­sie­me con pro­fes­so­ri e staff di fa­col­tà di­dat­ti­che u­ni­ver­si­ta­rie. Il ma­te­ria­le pre­ve­de tan­te nuo­ve i­dee per le le­zio­ni-gio­chi. Per man­te­ne­re il no­stro li­vel­lo al­to di qua­li­tà, la scel­ta dei in­se­gnan­ti è un pro­ces­so mol­to cu­ra­to. Una vol­ta ac­cet­ta­to co­me in­se­gnan­te, lo staff con­ti­nua a par­te­ci­pa­re in cor­si di for­ma­zio­ne pro­fes­sio­na­le e ri­ce­vo­no as­si­sten­za dal­la no­stra di­re­zio­ne di­dat­ti­ca in qual­sia­si mo­do.